jueves, 27 de mayo de 2010

eduroam: ¿cómo configurarlo en un móvil Symbian?

En la entrada anterior José María Pérez Alba proporcionó una introducción a eduroam: Un servicio que permite un acceso a Internet vía Wi-Fi seguro, y que además permite la movilidad, de modo que si te desplazas (por ejemplo) a otra universidad, dispongas automáticamente de acceso a Internet, y a servicios y recursos de tanto tu organización origen como de destino. Aquí nos da información sobre su configuración en los móviles Symbian.

Como decía en la entrada anterior, si queréis configurar eduroam para vuestro Windows, Mac o iPhone podéis encontrar toda la información en la web de la UVa. Ahora bien, seguro que muchos de vosotros tendréis móviles Symbian por lo que aquí os dejamos unas notas explicativas sobre cómo configurar eduroam en estos terminales. La siguiente configuración esta probada en un Nokia 5800 XpressMusic RM-356 (Symbian S60v5) con firmware V40.0.005 y V50.0.005.

Un advertencia: seguramente tendréis que actualizar el firmware de vuestro terminal ya que ha de soportar el protocolo 802.1x/TTLS-EAP/PAP.

Los pasos son los siguientes...

martes, 25 de mayo de 2010

eduroam: ¿qué es y cómo configurarlo?

José María Pérez Alba, estudiante de Ing. de Telecomunicación en la UVa, ha preparado el siguiente artículo sobre un servicio soportado por la universidad, eduroam. Nos cuenta en qué consiste, cómo se inició, y cómo podemos configurarlo y así disfrutar de un acceso a Internet vía Wi-Fi más seguro y con más funcionalidades en la UVa... ¡y también en otras muchas universidades del mundo!, pues es un servicio itinerante. En la siguiente entrada José María nos contará con detalle cómo configurarlo en un móvil Symbian.

¿Qué es eduroam?

eduroam (education roaming) es un servicio seguro itinerante (roaming) Wi-Fi de cobertura mundial diseñado para la comunidad científica y universitaria.

eduroam permite a los estudiantes, investigadores y personal que pertenezca a las instituciones que participan en eduroam obtener acceso a Internet en su propia universidad y en otras que visiten simplemente abriendo su portátil.

Habiendo comenzado en Europa, poco a poco se ha ido ganando el reconocimiento de los centros de investigación y comunidades universitarias de alrededor del mundo. Actualmente hay 3 confederaciones regionales de eduroam, Europa, Asia-Pacífico y América (ésta última gestionada por Canadá).

miércoles, 19 de mayo de 2010

Telecos en el Mundo: Félix Hernández (Telefónica, Madrid)

Lo primero, hay que ser agradecido. Gracias, Ignacio, por ofrecerme esta oportunidad.

Mi nombre es Félix Hernández y terminé mi carrera de Teleco en Valladolid, en 1996. Creo que fui la segunda promoción. Quisiera hablaros un poquito de mí y que así comprendáis el valor de estos estudios a través de un ejemplo (el mío) de trayectoria y visión profesional.

Siempre me he considerado a mí mismo un ingeniero muy "particular". Me gusta la tecnología pero siempre desde un punto de vista práctico y creativo. Creo que las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) transforman intensamente nuestras vidas, ahora son estas manos digitales las que nos permiten llegar a donde antes nunca se llegó. Siempre he sido un híbrido a medio camino entre la informática, los bits (la red) y el mundo de la empresa. Y me siento orgulloso de poder participar en este momento, donde nunca como antes el conocimiento, la transformación y la prosperidad gira en torno a lo virtual, a lo inalámbrico, a lo conectado. Son conceptos que veinte años atrás tan sólo los más visionarios entendían.

domingo, 16 de mayo de 2010

¿Por qué vemos el arco iris cuando llueve?

Quizás alguna vez te hayas planteado por qué vemos el arco iris cuando llueve, típicamente al amanecer o al atardecer, y por qué tiene esa forma de arco... Bueno, la verdad es que siempre hablamos de un arco, pero si lo vieras desde un avión realmente verías un círculo. Es curiosísimo.

Pero espera... antes de ir más allá, un paréntesis. Quizás te sorprenda por qué estoy contando esto en el blog, pues, al menos en principio, no tiene la pinta de ser el tipo de entrada que publico habitualmente.

El origen está en un comentario que hizo Jorge sobre una entrada publicada la semana pasada. Jorge comentaba que conocía una universidad en la que se grababan las clases en vídeo para que después los alumnos pudieran verlas en casa. Lo de grabar las clases y poner material en la web es una tendencia en alza. A modo de ejemplo tenemos el MIT (Massachusetts Institute of Technology). El MIT es una de las mejores universidades del mundo en temas de ciencia e ingeniería. No en vano por sus aulas y laboratorios han pasado hasta el momento, bien como profesores bien como alumnos, ¡73 premios Nobel! Pues bien, el MIT tiene un sitio web denominado MIT OpenCourseWare (OCW) donde ofrece gratuitamente una gran cantidad de recursos, incluyendo algunas clases grabadas, apuntes y problemas.

miércoles, 12 de mayo de 2010

Oferta de becas en Daimler-Mercedes-Benz (Alemania y Estados Unidos)

Algunos de vosotros me habéis preguntado últimamente sobre esta cuestión... Pues bien, acaba de salir una convocatoria de 4 becas en Mercedes-Benz abierta a los estudiantes de los últimos cursos de Ingeniería de Telecomunicación e Ingeniería Electrónica en la E.T.S.I.T. de la Universidad de Valladolid. Dos de las becas son en California (Estados Unidos) y dos en Boeblingen (Alemania). Tenéis información detallada en la página web de la profesora Lourdes Pelaz sobre Relaciones Internacionales. De todas formas, aprovecho para daros aquí información adicional sobre la colaboración entre Mercedes-Benz y la Universidad de Valladolid.

domingo, 9 de mayo de 2010

Apuntes de Teleco (de la UPV) en la web

Cuando Internet no estaba tan expandida, las principales fuentes de información relativa a la carrera eran los profesores, los compañeros, los apuntes (tuyos y de tus compañeros), la documentación disponible en los ordenadores (sobre en todo en Linux) y los libros que comprabas o que tenían en la biblioteca de la Escuela. Hoy en día todo eso sigue estando ahí, pero la web se ha convertido en otro elemento clave para obtener información adicional. Eso sí, hay que tener cuidado con lo que se encuentra por ahí... pues no toda la información es igual de fiable. De todas formas, de vez en cuando se encuentran cosas realmente interesantes, y este es uno de esos casos.

Hace unos días, Diego de las Heras, actual estudiante de Teleco en la UVa, me escribió un correo acerca de una web muy interesante que había encontrado al buscar información complementaria de Teleco por Internet y que quería compartir con vosotros a través del blog (Gracias, Diego). Se trata de una web en la que un antiguo alumno de la Universidad Politécnica de Valencia, Francisco José Rodríguez Fortuño, ha publicado todos sus apuntes de la carrera para que todo el mundo pueda sacar provecho de los mismos, ¡y ciertamente los apuntes tienen muy, pero que muy, buena pinta! Obviamente las asignaturas y sus contenidos no coinciden exactamente con los de la Escuela de Teleco de la Universidad de Valladolid, pero sin duda pueden ser una buena ayuda para cualquier estudiante.

Podéis acceder a esos apuntes en http://users.alliedmods.net/~faluco/apuntespak/index.html

lunes, 3 de mayo de 2010

Elecciones a Rector y al Claustro Universitario 2010

Como ya sabéis, mañana, martes 4 de mayo de 2010, se celebran las elecciones de Rector de la Universidad de Valladolid y de representantes en el Claustro Universitario. Desde este blog me gustaría animaros a participar en las mismas. La Universidad tiene por delante un buen número de retos en los próximos años, y vuestro voto cuenta en ambos casos, tanto en la elección del Rector como en la de vuestros representantes estudiantiles en el Claustro.

El Rector es la máxima autoridad académica de la Universidad y ostenta la representación de la misma. Entre otras funciones, se encarga de convocar y presidir el Consejo de Gobierno y el Claustro Universitario. El Consejo de Gobierno es, como podéis imaginar por su nombre, el órgano de gobierno de la Universidad. Así pues, se encarga de establecer las líneas estratégicas de la Universidad, y las directrices y los procedimientos para llevarlas a cabo en ámbitos como la organización de las enseñanzas, la investigación, y los recursos humanos y económicos.